Kwetter je mee met de fleurige parkieten?: maart 2023

Ik opende dit thema met een tafelpoppenspel over Roodkapje en de wolf

Ik stimuleerde de taal van de kleuters door hen het poppenspel te laten naspelen

Ook in de poppenhoek werd het verhaal uitgespeeld!

De kleuters kregen elk een rol uit het verhaal en konden zich volledig uitleven in hun personage

In de boekenhoek stimuleerde ik het spreken door de kleuters een fragment uit het boek te laten kiezen dat ze mochten uitspelen met de poppen of ze konden het verhaal beluisteren met de koptelefoon

In de bouwhoek werd het huis van de mama van Roodkapje en de oma gebouwd om te verwerken in het tafelpoppenspel

In de bewegingshoek bouwden ze zelf een pad voor Roodkapje waar ze met hun mandje over mochten lopen of volgde de Wolf ook datzelfde pad?

Ik liet de kleuters ook creatieve constructies maken met bloemen

Samen met de juf maakten de kleuters echt koekjes! Uit het eerste deeg maakten we koekjes om uit te delen aan de mensen die in "Ter Heye" wonen. Zo willen we laten zien dat we hen graag willen helpen zoals Roodkapje dat deed voor haar oma.

Uit het tweede deeg maakten we koekjes voor alle Parkieten

De dag nadien gingen we op stap om onze koekjes uit te delen! We zongen voor de oudere mensen ons lied "Zeg, Roodkapje waar ga je heen!"

We brachten ook een zakje koekjes bij juf Joke die nu op pensioen is, want door een skiongeluk zit haar been nu in een brace

Daarna verdienden mijn parkieten zelf ook een koekje voor al hun liefdadigheidswerk!

Ik leerde de kleuters de smartgame Roodkapje kennen. Ik hielp hen op weg en daarna gingen ze zelf aan de slag. Wanneer alle voorwerpen en popjes juist gezet werden op het rooster en wanneer ze de weg goed konden puzzelen voor Roodkapje en de wolf, konden ze zelf controleren of hun opdracht geslaagd was!