Maandagmorgen vonden de kleuters een heel raar voertuig in de klas!
Ze schrokken zich een hoedje toen ze er een speciaal figuurtje in zagen liggen...
Al vlug leerden ze het grappige ruimtefiguurtje AYA kennen! Elke dag leerde hij ons iets bij over het verkeer...
We trokken samen met de Kolibries de straat op om te kijken welke voertuigen er voorbij reden en welke verkeersborden we tegen kwamen. Dit mochten ze samen op een kaart aanduiden!
In de klas mochten de kleuters op zoek naar verkeersborden die verstopt zaten in verschillende hoekjes! Daarna werden ze gesorteerd volgens hun vorm
Aya leerde de kleuters dat je goed zichtbaar moet zijn in het verkeer!
Hierbij mochten de kleuters alle fluostrips geel kleuren met wasco. Daarna maakten ze hun blad donker blauw met ecoline waardoor de strips duidelijk zichtbaar werden.
We leerden in onze uitstap dat we best oversteken op het zebrapad, maar altijd eerst goed naar links en rechts kijken voor je over steekt!
We verfijnden onze kniptechniek en leerden mooi op een lijn te knippen
In de speelhoeken leerden de kleuters allerlei lijnen al spelend kennen
Juf Lies maakte een parkeerterrein voor de auto's. De kleuters moesten goed kijken waar de auto zich mocht parkeren door naar de nummerplaat te kijken!
Ook juf Cato, die bij ons stage kwam lopen, bracht een leuk spel mee!
Wie kan het eerst BINGO roepen en heeft alle verkeersborden en figuren gevonden?
In de autohoek leerden de kleuters langs welke kant de auto's op de rijbaan mogen rijden en moesten ze de pijlen volgen.
Elke auto kreeg een sticker op het dak in een bepaalde vorm. Zo wisten de kleuters bij het opruimen op welke parkeerplaats ze hun auto terug moesten zetten!
In de blokkenhoek leerden de kleuters een auto bouwen volgens stappenplan (de juf hielp een beetje mee door de kleuters opdrachten te geven)
De cijfers werden al spelend ingeoefend door er met een auto over te rijden
De kleuters maakten kennis met de krokodillenrobot. Door blokjes met pijlen of doe-opdrachten in de krokodil te klikken, leerden de kleuters te programmeren waar de krokodil naartoe moest rijden of welke opdracht hij moest uitvoeren.
De vormen werden ingeoefend aan de timmertafel waar de kleuters voertuigen volgens een voorbeeld moesten namaken. Ook aan de hand van een spel werden de vormen herkend en benoemd
Op het einde van ons thema maakte het Spiekpietje het ruimteschip van AYA terug vliegklaar!
AYA zette het spiekpietje af bij de Sint die de Sint op de hoogte bracht van wat er allemaal gebeurd was in de parkietenklas! Daarna vloog AYA terug de ruimte in!
Daaag AYA! Wat zullen we jou hier missen!
